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我国将在教育考试、医疗、政务、司法、应急救援、交通运输、商业、文旅等公共服务范畴供应国家通用手语和国家通用盲文服务。
这是我国残联、中央宣传部、教育部、国家语委、工业与信息化部、文明和旅行部、国家广播电视总局等7部分10月9日发布的《第三期国家手语和盲文规范化举动方案（20262030年）》中清晰的。
手语和盲文是听障和视障人士运用的特别语言文字。当时，盲文教辅供应缺乏、公共服务范畴盲文标识缺失等问题仍较遍及；手语运用者获取信息、快捷就事仍有妨碍。
依据方案，在党和国家及当地举办的严重活动，以及发布触及自然灾害、事端灾祸、公共卫生和社会安全等突发事件信息时，条件具有的同步组织国家通用手语翻译，供应国家通用盲文材料。
为加强社会生活推行运用，方案鼓舞揭露出书的图书、报刊、药品标签及说明书装备国家通用盲文等无妨碍格局；推进国家通用手语、盲文服务残疾人严重体育赛事、重要文明活动；展开面向残疾人作业者和应急办理、社会服务相关职业人员的学手语、学盲文活动；加强手语、盲文的规范化信息化开展、资源供应、人才教育训练和国际沟通。
在特别教育校园，规范运用国家通用手语、盲文将归入校园办理、课堂教育、教育点评、评价督导等各环节，作为校园教师用语用字的根底要求和事务考核内容。
一是加强国家通用手语和国家通用盲文推行作业，为听力、视力残疾人学习常识、参加社会生活供应无妨碍语言文字服务；
二是完善手语和盲文规范化规范化系统，以残疾人公共服务、教育教育、文明体育为要点深化拓宽相关规范规范研发；
三是加速推进手语和盲文信息化立异开展，将手语和盲文信息化归入国家通用语言文字数字化工程；
四是丰厚手语和盲文资源有用供应，继续拓宽出书相关书本，继续开发有关数字化学习资源；
五是加强手语和盲文专业人才教育训练，扩展高层次紧缺人才、使用型人才、归纳型人才和中青年科研主干部队；
六是促进手语和盲文的国际沟通，推进相关科创产品和解决方案在国际上转化使用。
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